چکیده :

درکی از امنیت شهر با ارتقاء فرآیند مراکز تفریحی و پرورشی براساس سرای کودکان که امید را برای فردای جامعه زیاد خواهد کرد.  بستری تازه برای طراحی سالم و نگرشی نو به فعالیت و سرمایه دانستن کودکان برای ساختن جامعه فردا به صورت تمام و کمال با فرهنگی نو و رویکردی تازه است .مسئولیتی در زمینه حضور تمامی افراد جامعه به ویژه گروه‌های آسیب‌پذیرتر همچون کودکان به دلیل ایجاد اولین تعاملات اجتماعی میان شهروندان واجد اهمیت است . مسئله حضور کودکان این است که ، کودکان امروزی خود محور هستند و به راحتی با فضا و پیرامون خود ارتباط پیدا میکنند. انگیزی برای فرهنگسازی مسائل اجتماعی یا حتی زیست محیطی که باید از کودکان شروع کرد با آموزش فراخواهشان ، پیام رسان به خانواده ها و نسل بعدی خود باشند.  . اما امنیتsafety   : ایمنی حفاظت نسبی در برابر خطرات است. CPTED  برای این اساس که یک فضای شهر امن مستلزم تعاملات اجتماعی نیز بنا شده است.

کودکان الگو های عاطفی بزرگسالان را در سرتاسر زمان رشد بدون هیچ مقاومتی، مذاکره و تبدیلی فرا می گیرند. حال آنکه معلوم شده کودکان در جریان اجتماعی شدن مشارکت می کنند و اینکه آنها هرگز رقابت نمی کنند؛ مقاومت نمی کنند؛ و یا نهاده های اجتماعی شده ی  بزرگسالان را تغییر شکل نمی دهند.  تحقیق در راستای طرح جامع شهروندی نوپا (کودکان) در افق طرح حومه دریاچه چتگر منطقه 22 تهران در امتداد مسیر پیاده روی اصلی ضلع شمال غربی است و طراحی فضاهای آموزشی و پرورشی جهت ایجاد مکانی عمومی و همچنین باز شهری با کیفیت مناسب برای کودکان می باشد. به این منظور و جهت آگاهی یافتن از نیازهای امروز شهروندان و ساکنین این منطقه  ، در حیطه تخصصی کودک تعمیم داده شده است. همگانی کردن موضوع بازی کودکان و اهمیت امنیت در جامعه شهری در حال توسعه یافته بازتابی برای حضور کودکان به عنوان شهروند فعال که باعث رشد جامعه سالم در پیش رو باشد. تا بتوان مکانی زنده ، فعال  و سالم طراحی شود. با طراحی روش براساس شناختن و شناسا کردن نقد نظری نقش حضور کودکان در امنیت شهر تهران دارد که پیامد کاربردی برای حال و آینده و نگاهی به گذشته با هدف میدانی ارائه داده شد که تدابیری براساس  عکاسی  از کودکان ، مصاحبه   با کودکان و همراهشان در بازه ها مشخص شده است.