|
پیتر آیزنمن و معماری فلسفی
|
|
(تاريخ معماري - مفاهيم و نظريات معماري
)
|
پیتر آیزنمن معمار و نظریه پردازی است که سعی در پیوند فلسفه و معماری دارد. آثار وی گرچه نسبت به بسیاری از هم نسلانش محدودتر است اما از محتوای فکری بسیار غنی برخوردار است و همچنین بیش از دیگر معماران مورد بررسی و نقد قرار می گیرد.
|
|
|
|
باهاوس؛ نخستین الگوی آموزش نوین معماری
|
|
(تاريخ معماري - آموزش معماري
)
|
باهاوس در جهت ایجاد نظام نوینی در آموزش هنر، طراحی و معماری توسط والتر گروپیوس بنیان گذاشته شد که مبتنی بر وحدت هنر، صنعت و زندگی باشد. بکارگیری مبانی هنر معاصر برای نخستین بار در برنامة آموزش باهاوس گنجانیده شد. این شیوة نوین آموزشی برپایة پیشرفتهای علمی و فنی استوار بود و خود را با دگرگونیها و نوآوریهای هر روزه تطبیق میداد. برنامة آموزشی در باهاوس بر مبنای مطالعة ویژگیهای مصالح، فرم و ساختار استوار بود.
|
|
|
|
لودویگ میس فان در روهه؛معمار جزییـــات
|
|
(مفاهيم و نظريات معماري - تاريخ معماري
)
|
مقاله با رویکردی تاریخی و تحلیلی نگاهی به زندگی حرفه ای، آثار، آرا و افکار لودویگ میس فان در روه دارد که در زمینة تحقق ایده ها و نظریات معمارانه، موفق ترین استاد معماری مدرن نسبت به فرانک لوید رایت، والتر گروپیوس و لوکوربوزیه می باشد.
|
|
|
|
لوکوربوزيه و نظریه معماری؛ تدوین ابدیت
|
|
(تاريخ معماري - مفاهيم و نظريات معماري
)
|
نوشتار تلاش دارد در پرداختی فشرده وجوه تاثیر لوکوریوزیه بر معماری از جنبه نظری را تدقیق نموده و با مثال هایی ان وجوه انگاره ای را عینیت بخشد
|
|
|
|
آسمانخراشها، از دیروز تا امروز -بخش نخست
|
|
(تاريخ معماري - مفاهيم و نظريات معماري
)
|
ایجاد بناهای باشکوه و مرتفع از دوران باستان آغاز گشت.مصریان پیشگام این رخداد مذهبی - اعتقادی بودند.هرم های زوسر, خمیده, سرخ و مجموعه اهرام ثلاثه آغاز باشکوه این روند بود که تا برج دبی (افتتاح 4 ژانویه 2010) تداوم داشته است.
|
|
|