هندسه­ ی تجربه

محیط­ های اداری ­- آموزشی باید با فعالیت­ هایی که در آن­ ها انجام می ­شود هم ­خوانی داشته باشند. فرآیندهای کاری مختلف، نیازمند به فضاهای کاری مختلف هستند و کارهای نیازمند به تمرکز بالا نیز باید در فضاهای آرام انجام شوند. از سویی دیگر تعامل میان کارکنان در فضایی چون استودیو انیمیشن مهم و حیاتی است و نحوه چیدمان محیط، یکی از ارکان تاثیر گذار در این امر است. از این رو سعی شده است با ایجاد روابط عمیق میان ساختار هندسی طرح، از تجربه به نمود بیرونی رسید. درواقع چنین رویکردی ما را از افقی به افق دیگر می­ برد و در تلاش است که در قلمرو ابژکتیو بر آن غلبه کند. به این ترتیب با ایجاد احجام درهم شکسته و قرارگیری آن­ ها در قالب کلی منسجم، پایانی همواره باز و کیفیتی تمام نشده، برای پروژه به ارمغان آمده است و به نوعی به مشاهده­ گران این اجازه را می دهد که مداخله بعدی را پیش ­بینی کنند؛ به عبارتی پایان کار، خبر از آغاز کار بعدی را می دهد که نشانی از هارمونی و کشش هم­زمان در اثر است.