شما چگونه میتوانید سیستم آموزشی تکراری و قدیمی ناموفق را که دانش آموزانی ناموفقی داشته را از ضعف های سیستمی اش برهانید ؟ کُکُن طرحی را پیشنهاد میدهد که بواسطه ی معماری یک انقلاب آموزشی را بدنبال دارد. طی ۲۰۰ سال گذشته، انگلستان دانش آموزان خود را بر اساس متدهای تکراری بیسمارکیان که نامناسب و یکسان بودند، پرورش می داد. این سیستم آموزشی قدیمی دیگر پاسخگو به تغیرات هنگفت در زندگی مدرن نبود و نهایتا به شکست مواجه شده است. احتیاج و ضرورت دنیای امروزی به دنیای دیجیتالی ، فرهنگی را پایه گذاری کرده که امکان دسترسی به اطلاعاتی را میدهند که قبلا غیرقابل دسترس بوده اند. نتیجتا دیگر مدارس نمی توانند ازاین تغییر فرهنگی چشم پوشی کرده و براساس سیستم های قدیمی آموزشی، دانش آموزانشان را فقط محدود به یادگیری از کتابهای معمولی درسی و معلم کنند. شبکه یادگیری سریع ، انقلابی در تکنیک یادگیری است که براساس تئوری های سوگتا میترا، سر کن رابینسون و کنراد واسشمن،یک سیستم خودکارو خودجوش آموزشی را ارائه میدهد. این شبکه، آینده را بدون معلم و کلاسهای درسی معمولی و سنتی به تصویر میکشد! این آینده گروه های ۵-۴ نفره دانش آموزی است که در بخش های ثابت این سیستم قرار میگیرند ووظایفی مانند بررسی و جستجو بر روی منابع موجود و دردسترس دارند. اینترنت هم همراه مدیاهای دیگر دیجیتالی استفاده میشود. مطالعات و بررسی های انجام شده نشان میدهد که گروهایی که به منابع مرجع دسترسی دارند و درکارهای گروهی انجام میدهند، یادگیری اشان هم در کارهای مشارکتی ارتقا یافته و توانائیشان جهت به یاد سپردن این معلومات افزایش می یابد. پیشترفت نتایج امتحانات هم گواه راندمان بالای این سیستم (مشارکتی و همکاری گروهی ) میباشد . کُکُن که طرحی برای مکان این مِتُد جدیدِ یادگیری است شامل شبکه ای از شاخه های فرعی برجی شکل است که از هزاران محیط های یادگیری خودکار (S.O.L.E)میباشد که به یک تیره اصلی متصل شده اند. هر S.O.L.E در کارخانه کشتی سازی ساخته و از طریق رودخانه به سایت موردنظر فرستاده میشوند. هر S.O.L.E یک فضای عمومی است که برروی نمای خارجی ساختمان قرار میگیرد وبه شاه تیره های اصلی متصل میگردد. هر S.O.L.E محیط ایده ال برای یادگیری را مهیا میکند. پوسته شفاف این طرح نه تنها امکان ورود نور را به داخلی ساختمان میدهد بلکه ویوهای بسیار زیبا از اکولوژی اطراف را هم ارائه میدهد.علاوه بر آن تهویه طبیعی هم از طریق پوسته ی نفوذپذیرش صورت می گیرد. اگر دانش آموزان بخواهند که فضای عمومی S.O.L.E را تبدیل به فضای شخصی و خصوصی کنند، میتوانند از دیوارهای جدا کننده تعبیه شده درهر آن استفاده کنند. پدهای حجیم بزرگتر با فضاهای باز وآزادتر در قسمت مرکزی ساختمان ، فضای تجمع یکدستی را برای دانش آموزان فراهم می آورد. نهایتا آنچه میتوان گفت این است که در آینده کوکن به مثابه گوشت بیکن انگلیسی اما از نوع آموزشی میشود که هم بُعد تئوری و هم بُعد طراحی اش با ارتباطات و نقل انتقالات اجتماعی بعنوان الگوی اصلاح سیستم آموزشی به خارج از انگلستان صادر خواهد شد. با انتشار این سیستم به دنیا، کُکُن به عنوان نجات دهنده سیستم آموزشی قرن ۲۱ ثبت خواهد شد. مسابقه آسمانخراش سال ۲۰۱۱ طراحان: بن دنکس، مارک فرگسان ، آدام بلانی، آرون جونز (ازانگلستان)