مدرسه‌ی علوم و ورزش کالج برایتون، از قوانین عرفی ساختمان‌های آموزشی ـ که مملو از راهروهای خالی و سکوت تحمیلی هستند ـ پیروی نمی‌کند، درعوض با ترکیب دو دپارتمان، ساختمانی تپنده با فضاهایی سرزنده ایجاد نموده که در آن، فعالیت‌ها لزوما توسط جدول زمانی مدرسه دیکته نمی‌شوند.
با بررسی این امر که پروسه‌ی یادگیری همان‌قدر که درون کلاس رخ می‌دهد، در بیرون از آن نیز اتفاق می‌افتد، طراحی با بیان ایده‌ی جدیدی از فضای آموزشی، ارتباط متقابل و تبادل اطلاعات را تقویت می‌نماید.
چرا باید دپارتمان علوم را از دپارتمان ورزش جدا کرد؟ در عوض، این دو به شکل یک حجم خطی با هم ادغام شده و در لبه‌ی زمین بازی قرار گرفته‌اند. فضاهای ورزشی ابتدایی هم سطح زمین بازی بوده و در سالن ورزشی مستقیما به آن باز می‌شود. دپارتمان علوم، که شامل کلاس‌های درس، آزمایشگاه و گل‌خانه بوده، مانند یک پل اسکلتی پیرامون فضاهای آموزشی کشیده شده‌اند. بخشی از نمای ساختمان، برگرفته از ریتم خانه‌های تراس‌دار حاضر در مقابل آن است. بام نیز منظره‌‌ای دلربا از دریای شمالی در اختیار بازدیدکنندگان قرار می‌دهد.
برانگیختن ارتباطات اجتماعی میان دانش‌آموزان، هدف اصلی کانسپت پروژه بود: فضاهای فراخ و دلباز مستقر در بیرون کلاس‌ها، محیطی برای برقراری مرودات اجتماعی غیررسمی و مطالعه‌ی خصوصی آن‌ها ایجاد می‌کند. تغییرات ترازها، راه‌پله‌ی عظیم و استفاده از متریالا شیشه، از نظر بصری فعالیت‌های جاری در دو دپارتمان را به هم متصل ساخته و تبادلات غیرمنتظره‌ای را در میان دو دیسیپلین متفاوت به وجود می‌آورد. اعضای مستقل ساختمان، در معرض دید یکدیگر قرار می‌گیرند: یک مسیر دویدن مسقف در طبقه‌ی همکف، از طبقات بالاتر قابل مشاهده بوده، کلاس‌ها دارای پنجره‌های سراسری هستند و حتی هودهای موجود در کلاس‌های شیمی به صورت شفاف ساخته شده‌اند ـ این‌گونه افراد در حال گذر از راهروها می‌توانند از آن طریق، آزمایش‌های درحال وقوع را مشاهده کنند.
OMA در مسابقه‌ای در سال 2013 امتیاز طراحی این پروژه را به دست آورد، مسابقه‌ای که به‌سبب نیاز کالج برایتون برای گسترش تعداد آزمایشگاه‌های مدرسه‌ی علوم خود برگزار نموده و همچنین خواهان امکانات ورزشی آوانگاردی برای پرورش استعداد و سلامت فیزیکی بود. در خلاصه‌ی مسابقه‌ی اصلی، دپارتمان علوم و ورزش، به‌عنوان دو پروژه‌ی مجزا معرفی شده بودند. پس از انتشار خلاصه‌ی تجدیدنظر شده در سال 2013 و فاز دوم مسابقه در سال 2014، تایید برنامه‌ریزی در سال 2015 به‌دست آمده و ساخت و ساز در سال 2017 ا تخمین بودجه‌ی 36,700,000 پوندی آغاز گشت.
کالج برایتون که در سال 1845 پایه‌گذاری شد، یک کالج خصوصی، مختلط و روزانه در برایتون انگلیس بوده و در طول سالیان، جایگاه خود را به‌عنوان یکی از مدارس پیشروی بریتانیا تثبیت نموده است. فضای دانشکده از دو ناحیه تشکیل شده است: یک حیاط چهارگوش تاریخی که از ساختمان‌های فهرست‌شده‌ی درجه 2، طراحی شده توسط سر گیلبرت اسکات و سر توماس جکسون در قرن 19 تشکیل شده است؛ و زمین بازی که جایگاه ساختمان‌هایی از دهه‌های 1970 و 1980 و همچنین سایت پروژه‌ی جدید است.